Utbildningsvetenskap – Wikipedia

Inom området utbildningsvetenskap forskar man om bland annat om lärande, kunskapsbildning och kunskapstraditioner, samt utbildningssystemets roll i samhällsutvecklingen. Detta nya vetenskapsområde kom till efter en utredning tillsatt av regeringen 1997. Några större satsningar på utbildningsvetenskaplig forskning har dock inte gjorts.^[1]

Institutioner för utbildningsvetenskap finns på många högskolor och alla universitet i Sverige.

Där studeras exempelvis pedagogik, didaktik, arbetsvetenskap, hushållsvetenskap. Behörighet som lärare inom förskola, fritidshem, grundskola eller gymnasium får man efter studier och examen vid utbildningsvetenskapliga institutioner.

• Områdets vetenskapliga kärna
  • Skolväsendets historia, organisation och villkor samt skolans värdegrund, innefattande de grundläggande demokratiska värderingarna och de mänskliga rättigheterna
  • Läroplansteori och didaktik
  • Vetenskapsteori och forskningsmetodik
  • Utveckling, lärande och specialpedagogik
  • Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap
  • Bedömning och betygssättning
  • Utvärdering och utvecklingsarbete

Noter[redigera | redigera wikitext]

Se även[redigera | redigera wikitext]

• Humankapital
• Kunskapsföretag
• Begåvningsreserv