Wikipédia:A Wikipédia na academia – Wikipédia, a enciclopédia livre

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A Wikipédia na academia reúne apresentações, artigos científicos e outros materiais acadêmicos sobre a Wikipédia, em especial a lusófona. Muitas pessoas, interessadas com a popularidade que a Wikipédia possui, desenvolvem pesquisas acadêmicas sobre ela e demais projetos mantidos pela Wikimedia Foundation, movimentos de cultura livre e wikis em geral. Há muito material disponível na própria Internet sobre tal temática. A seguir, algumas ligações que podem conter material precioso tanto para aqueles que estão estudando a Wikipédia, quanto para curiosos em geral.

Interação entre pesquisadores

Para uma lista de discussão de pesquisas sobre os projetos da Wikimedia e o universo das wikis em geral, acesse wiki-research-l (arquivo público de mensagens).

Para um congresso anual organizado pela própria Wikimedia com palestras, painéis e grupos de trabalho diversos versando sobre a Wikimedia, seus projetos em específico e sobre cultura livre em geral, acesse o verbete Wikimania ou, diretamente, a wiki coordenadora do evento.

Publicações acadêmicas

Desde maio de 2011, o Wikimedia Foundation Research Committee (RCom) mantém o Research Index e a Research Newsletter, focados em anunciar as pesquisas em desenvolvimento ou recem-publicadas sobre a Wikimedia e Wikipedia. Os materiais por eles coletados tem se concentrado aos publicados originalmente em inglês.

Também existem iniciativas externas à Wikimedia Foundation que coletam publicações acadêmicas:

  • WikiLit, wiki semântica que coleta materiais acadêmicos específicos sobre as Wikipedias, publicados antes de junho de 2011. Interface e dados em inglês, mas com materiais referentes a diversas Wikipédias. Indexação e análise seletiva de publicações.

Publicações lusófonas

Esta é uma listagem não exaustiva de pesquisas que abordam a Wikipédia lusófona. Para outros materiais, inclusive de temáticas mais abrangentes, consulte a seção anterior.

Autores Título Publicação Ano Hiperligação Notas Palavras-chave
1 PRIMO, Alex Fernando Teixeira, RECUERO, Raquel da Cunha "Hipertexto Cooperativo: Uma Análise da Escrita Coletiva a partir dos Blogs e da Wikipédia" Revista FAMECOS, 2003; 10 (22) 2003 documento Trabalho apresentado no VII Seminário Internacional da Comunicação escrita coletiva; hipertexto cooperativo; blogs; wikipédia.
2 SILVA, Daniel Martins de Lima "O Conhecimento Socializado: Wikipédia e Enciclopédia de Diderot" Apresentado no Intercom Junior, evento componente do XXVIII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. Rio de Janeiro, 05-09/09/2005 2005 documento Wikipédia; Rede; Inteligência Coletiva; Enciclopédia; Iluminismo.
3 PONTES, Adéle Malta, SOUZA, Clarisse Sieckenius de, BARBOSA, Simone Diniz Junqueira "Organização conversacional: inspeção das representações na WikiPedia" CLIHC '05: Proceedings of the 2005 Latin American conference on Human-computer interaction. Association for Computing Machinery, 2005, pp. 235–245 2005 documento Engenharia Semiótica; sistema de significação; organização; conversacional; WikiPedia.
4 MARTINS, Beatriz Cintra Wikipédia – a enciclopédia colaborativa como ferramenta de estímulo à pesquisa Revista Espaço – Informativo Técnico Científico do INES, 2006; (25/26) 2006 documento enciclopédia; edição colaborativa; cooperação, redes de comunicação
5 LIMA, Vanessa Wendhausen "Canais de interação na Wikipedia" Publicado na Biblioteca online de Ciências da Comunicação 2006 documento
6 ROCHA, Eliane Cristina de Freitas, CARVALHO, Adriane Maria Arantes de, FREITAS, Wladimir Mendes de "Cultura Hacker e a Colaboração na Wikipédia" Apresentado no VII Encontro do Núcleo de Pesquisa Tecnologia da Informação e da Comunicação — XXX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. Santos, 29/08-02/09/2007 2007 documento Wikipédia; hipertexto; colaboração; escrita coletiva; interatividade.
7 ROSADO, Luiz Alexandre da Silva "Autoria coletiva na Educação: análise da ferramenta wiki para cooperação e colaboração no ambiente virtual de aprendizagem Moodle". Artigo apresentado no V E-TIC - 5º Encontro de Educação e Tecnologias de Informação e Comunicação. Rio de Janeiro - RJ, 2007 2007 documento Artigo publicado também em CD-ROM ISBN 85-60923-01-4 Ambiente virtual de aprendizagem; Autoria coletiva; wiki.
8 ROSADO, Luiz Alexandre da Silva "Autoria textual coletiva fora do âmbito acadêmico: delineando o perfil dos wikipedistas". Artigo apresentado no 1º Colóquio de Educação e Mídia, Rio de Janeiro - RJ 2007 documento Artigo publicado também em CD-ROM ISBN 978-85-60153-02-2 Autoria textual coletiva; Comunidades virtuais; Inteligência coletiva; Perfil dos wikipedistas.
9 LIMA, Vanessa Wendhausen Análise do verbete da Wikipédia sob a ótica da teoria de gênero como ação social. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) Universidade do Sul de Santa Catarina 2007 documento

Verbete da Wikipédia. Gênero. Ação social. Texto.

10 JOHNSON, Telma S. P. "De quem é a língua? Interações comunicacionais e conflitos lingüísticos na Wikipédia Lusófona" Revista da Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação 2007 documento Interação; interculturalidade; Comunicação Mediada por Computador (CMC).
11 ROSADO, Luiz Alexandre da Silva Autoria textual coletiva fora do âmbito acadêmico e institucional: análise da comunidade virtual Wikipédia e suas contribuições para a educação. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estácio de Sá, Rio de Janeiro 2008 documento Divulgação da pesquisa, divulgação dos resultados Autoria textual coletiva; Aprendizagem cooperativa; Softwares de co-autoria; Sistemas wiki.
12 ROSADO, Luiz Alexandre da Silva "A Wikipédia e suas contribuições para a aprendizagem cooperativa através da autoria textual coletiva". Artigo apresentado no XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Porto Alegre - RS 2008 documento Artigo publicado também em CD-ROM ISBN 978-85-7430-734-3 Aprendizagem cooperativa; Autoria coletiva; Editores coletivos de texto.
13 VIEIRA, Marli Fátima Vick "A wikipédia é confiável? [manuscrito] : Credibilidade, utilização de uma enciclopédia online no ambiente escolar" Dissertação (Mestrado em Educação) - Univale - Santa Catarina 2008 documento enciclopédia, Web, Internet e Educação, Wiki.
14 ROSADO, Luiz Alexandre da Silva "O outro lado da moeda na autoria textual coletiva: o perfil dos construtores da Wikipédia" Revista Novas Tecnologias na Educação, 2008; 6 (1) 2008 documento Artigo submetido ao XI Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação. Porto Alegre - RS Autoria textual coletiva; Comunidades virtuais; Perfil dos wikipedistas.
15 SANTOS, Renato P. dos "Wikificando a História da Física : A Web 2.0 na construção colaborativa de conhecimento no Ensino" Revista Novas Tecnologias na Educação, 2008; 6 (1) 2008 documento Trabalho apresentado no XI Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre - RS Web 2.0, Wikipédia, Wikilivros, construção colaborativa, texto coletivo.
16 ROVERI, Pietro As organizações no ciberespaço: o caso da manutenção e da estruturação de uma comunidade virtual não-monetária. Mestrado – Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto. 2008 Wikisource Divulgação da pesquisa Organizações, Ciberespaço, Comunidade virtual
17 SCOTTA, Larissa Da enciclopédia enquanto um círculo que se fecha à Wikipédia enquanto uma rede que se abre: um gesto interpretativo Dissertação (Mestrado em Letras) Universidade Federal de Santa Maria 2008 documento enciclopédia, Wikipedia, "saber total", discurso, círculo
18 LOPES, Marcelo Benevides Cultura e colaboração: a construção do Nordeste do Brasil na Wikipédia Dissertação (Mestrado em Comunicação) Universidade Federal de Pernambuco 2008 documento comunicação, cibercultura, wikipédia, identidade cultural
19 CAMPOS, Aline de. Conflitos na colaboração: um estudo das tensões em processos de escrita coletiva na web 2.0 Dissertação de Mestrado - Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2009 documento Conflitos; Escrita coletiva; Colaboração; Wikipédia.
20 DEMO, Pedro "Conhecimento rebelde e enquadrado: novas epistemologias virtuais à luz da história da wikipedia" Site de Pedro Demo (formato de artigo acadêmico) 2009 documento Conhecimento; epistemologia; ciência; poder.
21 SERRANO, Paulo Henrique. "Participações em uma comunidade de prática; o sustentáculo da Wikipédia" Anais do III Encontro Nacional sobre Hipertexto. Belo Horizonte, 2009 2009 documento Comunidade de prática, hipertexto colaborativo.
22 ROVERI, Pietro; COSTA, André L. "A organização no ciberespaço: o caso da Wikipédia lusófona". Artigo apresentado no III Simpósio ABCiber 2009 Documento Associação Brasileira de Pesquisadores em Cibercultura Organizações, Ciberespaço, Wikipédia
23 JOHNSON, Telma S. P. Nos bastidores da wikipédia lusófona: percalços e conquistas de um projeto de escrita coletiva online Doutorado - Universidade Federal de Minas Gerais 2009 documento Enciclopédias eletrônicas, World Wide Web (Sistema de recuperação da informação), Interação social,

Comunicação de massa

24 JOHNSON, Telma S. P. Redes colaborativas na Internet: interações, conflitos e organização social na Wikipédia Lusófona Doutorado – Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) 2010 documento (parcial) wikipédia, cibercultura, comunidade virtual
25 ROVERI, Pietro; COSTA, André L. "Organizações da sociedade civil no ciberespaço: o modelo da Wikipédia Lusófona". Revista Gestão & Regionalidade, 2010; 26 (78) 2010 Documento Wikipédia, Ciberespaço, Sociedade Civil
26 SERRANO, Paulo Henrique. As relações de poder entre editores da Wikipédia Artigo publicado no IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul – CELSUL, 2010 2010 documento Semiótica francesa; Wikipédia; conflito; discussões.
27 D'ANDRÉA, Carlos Frederico B. Processos editoriais auto-organizados na Wikipédia em português: a edição colaborativa de 'Biografias de Pessoas Vivas' Tese de Doutorado defendida no Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguisticos (PosLin) da UFMG 2011 documento Wikipédia; edição; reescrita; colaboração; auto-organização; complexidade
28 SERRANO, Paulo Henrique. Coerência entre princípios e práticas na Wikipédia lusófona: Uma análise semiótica Dissertação de Mestrado - Universidade Federal de Minas Gerais 2011 documento Comunidades de Prática; Semiótica; Valoração; Tensividade.
29 LIMA, Leonardo Santos de Culturas e posições sociais : a dinâmica de participação/colaboração na Wikipédia lusófona Monografia (Bacharelado em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2011 documento Participação, tecnologias de informação e comunicação (TICs), Wikipédia
30 D'ANDRÉA, Carlos Processos editoriais auto-organizados na Wikipédia em português: a edição colaborativa de Biografias de Pessoas Vivas Doutorado – Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (UFMG) 2011 documento wikipédia, participação, construção colaborativa
31 ROCHA, Patrícia "Por Trás dos Verbetes: um breve olhar sobre as interações e os processos colaborativos no portal da Wikipédia Lusófona". Revista Anagrama: Revista Científica Interdisciplinar da Graduação, 2011/2012; 5 (2) 2011/2012 documento
32 BORTOLAZZO, Sandro e MARCON, Carla Wikipédia? Atire a primeira pedra quem nunca usou IX ANPED SUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2012 2012 documento Wikipédia, cibercultura, pedagogia cultural
33 FREITAS, Cláudia A lusofonia na Wikipédia em 150 tópicos Linguamática, 4(1), 9-18. 2012 documento Págico, Wikipédia.
34 MARQUES, Juliana Bastos "Trabalhando com a história romana na Wikipédia: uma experiência em conhecimento colaborativo na universidade" Revista História Hoje, 2013; 2 (3): 329-346 2013 documento Wikipédia; educação e internet; conhecimento colaborativo
35 BRAGA CAMPOS, Igor de Wikipédia e Jornalismo: Ler O Noticiário em uma Enciclopédia? Monografia (Bacharelado em Comunicação Social) - UFMG 2013 documento foco principal na EN Wiki wikipédia, jornalismo, construção colaborativa
36 MARQUES, Juliana Bastos; LOUVEM, Otavio Saraiva "A Wikipédia como diálogo entre universidade e sociedade: uma experiência em extensão universitária" Anais do XIX Workshop de Informática na Escola (WIE 2013) 2013 documento Wikipédia; extensão universitária
37 COSTA, Bernardo Esteves Gonçalves da. As controvérsias da ciência na Wikipédia em português: o caso do aquecimento global. Tese de Doutorado, UFRJ 2014 documento Wikipédia; Controvérsias da Ciência; Aquecimento global; Mudança do clima; Teoria Ator-rede
38 LIMA, Leonardo Santos de As dinâmicas do conhecimento científico e tecnológico na era da Web 2.0 : um estudo sobre a Wikipédia lusófona. Mestrado — UFRGS 2014 documento Inovação social, Inovação tecnológica, Internet, Participação, Sociologia da tecnologia, Tecnologia e sociedade, Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), Web 2.0, Wikipédia (Site)
39 PESTANA, Filomena A Wikipédia como Recurso Educacional Aberto: conceções e práticas de estudantes e professores no ensino superior online Dissertação (Mestrado em Pedagogia do eLearning) Universidade Aberta (Portugal) 2014 documento Publicado no Repositório Aberto da UAb Wikipédia, Recurso Educacional Aberto, Web 2.0, Ensino Superior Online, Conceções e Práticas.
40 PESTANA, Filomena e CARDOSO, Teresa "Conceções de Professores acerca da Wikipédia: um estudo exploratório no ensino superior online" Atas do III Congresso Internacional das TIC na Educação. Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2014, pp. 1154-1160 2014 documento ISBN 978-989-8753-08-3 Wikipédia, Ensino Superior Online, Professores, Conceções.
41 NUNES, José Horta "A cidade enquanto objeto do discurso enciclopédico" Revista Rua, 2015 (20): 65–85 2015 documento Cidade. Metrópole. Objeto discursivo. Enciclopédia. Divulgação científica
42 PESTANA, Filomena e CARDOSO, Teresa "Conceções de Estudantes acerca da Wikipédia: um estudo exploratório no ensino superior online" Atas da IX Conferência Internacional de TIC na Educação. Instituto de Educação da Universidade do Minho, 2015, pp. 654-668 2015 documento ISBN 978-989-97374-3-3 Wikipédia; Ensino Superior Online; Estudantes; Conceções; REA
43 PESTANA, Filomena A Wikipédia como Recurso Educacional Aberto: Práticas Formativas e Pedagógicas no Ensino Básico Português Dissertação de Mestrado (Mestrado em Supervisão Pedagógica) - Universidade Aberta (Portugal) 2015 documento Publicado no Repositório Aberto da UAb Supervisão Pedagógica, Formação de Professores, 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico, Wikipédia, Programa Wikipédia na Educação.
44 MACHUY, Camilla Cavalcante de Souza Wikipédia midiática: cotidianidades, compilação de saberes e lutas de poder nos bastidores da Enciclopédia Livre Dissertação de Mestrado em Mídia e Cotidiano, Universidade Federal Fluminense 2016 documento Wikipedia; Mídia; Disputa editorial; Cotidianidade; Divulgação do conhecimento.
45 PESTANA, Filomena e CARDOSO, Teresa "Utilização da Wikipédia por Professores: um estudo exploratório no ensino superior online" Atas do IV Congresso Internacional das TIC. Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2016, pp. 514-526 2016 documento ISSN/ DOI / HANDLE / URL: 978-989-8753-37-3). Recursos educacionais abertos, wikipédia, ensino superior online, professores.
46 PESTANA, Filomena e CARDOSO, Teresa "A Wikipédia como Recurso Educacional Aberto: que possibilidades de integração no Ensino Superior Online?" Atas do XIII Congresso SPCE Fonteiras, diálogos e transições na Educação. Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. Escola Superior de Educação de Viseu – Viseu, 06-08/10/2016, pp. 1630-1639 2016 documento ISBN 978-898-96261-6-4 Wikipédia, Recurso Educacional Aberto, Estratégia Pedagógica, Programa Wikipédia na Universidade, Ensino Superior Online, Portugal.
47 MORAES, Renato; PESCHANSKI, João Alexandre; DIELLO, Mariana; CARRERA, Marília "A wiki-pedagogia no Jornalismo: o caso do Projeto Wikipédia da Faculdade Cásper Líbero" Revista Brasileira de Ensino de Jornalismo, 2016; 6 (18): 75-100 ISSN 1981-4542 2016 documento projeto FAPESP 2013/07699-0 com apoio do Centro Interdisciplinar de Pesquisa da Faculdade Cásper Líbero - Coordenador: João A. Peschanski wiki-pedagogia, novas tecnologias, Ditadura militar brasileira, projeto universitário.
48 PESTANA, Filomena e CARDOSO, Teresa "Integração Curricular da Wikipédia no Ensino Básico: Uma Proposta de Formação de Professores" Revista Educação, Formação & Tecnologias, 2017; 10 (1): 20-35 2017 documento ISSN 1646-933X 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico Português, Formação de Professores, Programa Wikipédia na Educação, Recursos Educacionais Abertos, Wikipédia
49 PESTANA, Filomena e CARDOSO, Teresa "Utilização da Wikipédia por estudantes: um estudo exploratório no Ensino Superior Online" In: Mª J. Gomes, A. Osório & A. L. Valente (Orgs.). Atas da X Conferência Internacional de TIC na Educação "Challenges 2017: Aprender nas nuvens, Learning in the clouds". Universidade do Minho, Centro de Competência TIC do Instituto de Educação, 2017, pp. 815-831 2017 documento ISBN: 978-989-97374-5-7 Recursos Educacionais Abertos; Wikipédia; Ensino Superior Online; Estudantes
50 CARDOSO, Teresa e PESTANA, Filomena "A Wikipédia como recurso educacional aberto: contributos para a compreensão do programa Wikipédia na universidade, um fenómeno digital glocal" In: A. Osório & M. J. Sarmento (Eds.). Investigar em Educação "Mundo Digital e Educação" — Revista da SPCE, Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 2017; II (6): 157-173) 2017 documento Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (ISSN: 2183-1793). Educação Aberta; REA, Recursos Educacionais Abertos; Wikipédia
51 GONZAGA, Moema Ungarelli "A revisão de textos na Wikipédia lusófona" Cadernos CESPUC de pesquisa. Série Ensaios 2017 documento Wikipédia, produção colaborativa, inteligência coletiva, revisão gramatical.
52 SILVA, Márcio José da "A identidade visual da Wikipédia lusófona: uma análise a partir da semiótica Peirceana". ARTEFACTUM - Revista de Estudos em Linguagens e Tecnologia, 2017; 14 (1) 2017 documento
53 KERN, Vinícius Medina "A Wikipédia como fonte de informação de referência: avaliação e perspectivas". Perspectivas em Ciência da Informação, 2018; 23 (1) 2018 documento doi:http://dx.doi.org/10.1590/1981-5344/3224 Wikipédia; Enciclopédias; Obras de referência; Curadoria digital; Revisão pelos pares
54 PESTANA, Filomena e CARDOSO, Teresa Utilização da Wikipédia por Estudantes e Professores: (des)encontros entre práticas educacionais abertas? Revista Diálogo Educacional, 2018; 18 (56) 2018 documento doi:http://dx.doi.org/10.7213/1981-416X.18.056.DS05 Wikipédia; Recurso Educacional Aberto; Ensino Superior Online; Professores; Estudantes.
55 CARDOSO, Teresa e PESTANA, Filomena "A Wikipédia como Recurso Educacional Aberto: que perceções no Ensino Superior?" In: P. Rosado (Coord.). Livro de Atas do CNaPPES.17 — Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior, 13-14/07/2017. Instituto Politécnico de Setúbal, 2018, pp. 213-218 2018 documento ISBN 978-989-99598-9-7 Wikipédia; Ensino Superior Online; Professores; Estudantes.
56 PESTANA, Filomena A Wikipédia como recurso educacional aberto: um contributo para o Programa Wikipédia na Universidade Tese (Doutoramento) em Educação EDEL na Universidade Aberta (Portugal) 2018 documento Publicado no Repositório Aberto da UAb (Portugal) Wikipédia, Wikipédia na Universidade (programa), Universidade Aberta, Ensino superior, Recursos educacionais abertos, Estratégia pedagógica.
57 PESTANA, Filomena e CARDOSO, Teresa "A Wikipédia como Recurso Educacional Aberto: o 1.º Programa Wikipédia na Universidade em Portugal" Poster apresentado no Encontro com a Ciência e a Tecnologia em Portugal 2018 documento Publicado no Repositório Aberto da UAb (Portugal) Wikipédia, Wikipédia na Universidade (programa), Universidade Aberta, Ensino superior, Recursos educacionais abertos, Estratégia pedagógica.
58 CARDOSO, Teresa e PESTANA, Filomena Wikipédia, um Recurso Educacional Aberto? Revista de Educação a Distância - Em Rede, 2018; 5 (2): 300-318 2018 documento - Educação Aberta, Recursos Educacionais Abertos, Práticas Educacionais Abertas, Wikipédia.
59 PESTANA, Filomena e CARDOSO, Teresa "Wikipédia no Ensino Superior Online; que perceções?" Revista de Educação a Distância e eLearning - RE@D, 2018; 1 (1): 72-90 2018 documento Wikipédia, Recurso Educacional Aberto, Programa Wikipédia na Universidade, Ensino Superior Online, Portugal.
60 SILVA, Eduardo Análise de textos enciclopédicos da Simple English Wikipedia e da Wikipedia: algumas discussões para o ensino de língua inglesa Revista de Estudos da Linguagem, 2018, 26 (2): 769-792 2018 documento Vocabulary; english language; Wikipedia; Simple English Wikipedia.
61 KERN, Vinícius Medina A Wikipédia como fonte de informação de referência: avaliação e perspectivas Perspectivas em Ciência da Informação, 2018; vol.23, n.1: 120-143 2018 documento https://doi.org/10.1590/1981-5344/3224 Wikipédia; Enciclopédias; Obras de referência; Curadoria digital; Revisão pelos pares.
62 CARDOSO, Teresa e PESTANA, Filomena A Wikipédia no Ensino Superior: Como avaliar? Atas do Congresso Internacional sobre Avaliação no Ensino Superior. Instituto de Educação, Universidade do Minho, 2019, pp. 164-171 2019 documento ISBN 978-972-8952-57-0. Wikipédia, Ensino Superior, Avaliação.
63 PESTANA, Filomena e CARDOSO, Teresa Wikipédia, um sistema sociotécnico? Atas da XI Conferência Internacional de TIC na Educação - Challenges 2019 — Universidade do Minho em Braga, 13-15/05/2019. Universidade do Minho em Braga, 2019, pp. 701-711 2019 documento ISBN 978-989-97374-8-8 Wikipédia, Sistema sociotécnico, Robô.
64 PESTANA, Filomena e CARDOSO, Teresa "A Wikipédia como Recurso Educacional Aberto: exemplo de integração curricular na educação de adultos" Atas do XIV Congresso SPCE Ciências, Culturas e Cidadanias — Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade de Coimbra, 11-13/10/2019. Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 2019, pp. 603-613 2019 documento ISBN 978-989-99775-5-6 Educação de adultos em Portugal, Alfabetização digital, Competência digital, Recursos educacionais abertos, Wikipédia.
65 COSTA, Bernardo Esteves Gonçalves da & CUKIERMANN, Henrique Luiz. “How anthropogenic climate change prevailed: A case study of controversies around global warming on Portuguese Wikipedia”. New Media & Society, 2019, 21 (10): 2261–2282. 2019 documento Actor–network theory, climate change, climate skepticism, global warming, Portuguese Wikipedia, science controversies, Wikipedia
66 MARQUES, Juliana Bastos. "Representação e visibilidade do mundo antigo na Wikipédia: gargalos e soluções". Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia, 2019; (32): 2-17 2019 documento Antiguidade; Wikipédia; História Pública; Letramento digital; Divulgação científica
67 BOLSARIN, Rafaela; PINHEIRO, Petrilson "A prática do Vandalismo no processo de escrita colaborativa do verbete da Wikipédia Simone de Beauvoir" Educação & Sociedade, 2019; 40 2019 documento e0189020 Q106762633 Vandalismo; Wikipédia; Web 2.0; Novo ethos; Práticas colaborativas de escrita.
68 PESTANA, Filomena & CARDOSO, Teresa "Meta-análise da página lusófona do Programa Wikipédia na Universidade: proposta de sistema metodológico a partir do MAECC®" Indagatio Didactica, 2020; 12 (3): 245-264 2020 documento Programa Wikipédia na Educação, Comunidade lusófona, Ensino superior universitário, Mapeamento e sistematização de conhecimento, MAECC®
69 VARELLA, Flávia Florentino & BONALDO, Rodrigo Bragio. "Negociando autoridades, construindo saberes: a historiografia digital e colaborativa no projeto Teoria da História na Wikipédia". Revista Brasileira de História, 2020; 40 (85) 2020 documento Q103578772 Teoria da História; Wikipédia; história pública; negociação de autoridades
70 TERRES, Pedro Toniazzo; PIANTÁ, Lucas Tubino "Wikipédia: públicos globais, histórias digitais" Revista Esboços — Histórias em contextos globais, 2020; 27 (45) — DOSSIÊ História digital e global: novos horizontes para a investigação histórica 2020 documento Q97329981 Wikipédia, História digital, História global.
71 COSTA, Pedro Rodrigues "A Wikipédia como veículo de conhecimento nos países de língua portuguesa" Communitas Think Tank — Ideias, 20/01/2021 2021 documento Apoio da Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., no âmbito do Financiamento Plurianual do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade 2020-2023
72 COSTA, Pedro Rodrigues "Perfil dos editores da Wikipédia em língua portuguesa" Festa da Wiki Lusofonia (9 de maio de 2021) 2021 documento DOI:10.13140/RG.2.2.33432.93441/1
73 COSTA, Pedro Rodrigues "O ethos wikipedista como modo de combate à desinformação" Liinc em Revista, 2021; 17 (1) — DOSSIÊ Infodemia e o Nosso Futuro 2021 documento Q107252685 Wikipédia, pós-verdade, desinformação, fake news, ethos
74 VARELLA, Flávia Florentino; BONALDO, Rodrigo Bragio Todos podem ser divulgadores? Wikipédia e curadoria digital em Teoria da História Estudos Ibero-americanos 2021 documento Q103578772 Wikipédia. Teoria da História. Divulgação científica. Curadoria digital. História pública

Pesquisas em desenvolvimento

Autores Título / linha de pesquisa Programa Hiperligação Notas
MARQUES, Juliana Bastos Estratégias pedagógicas através do uso da Wikipédia como ferramenta de ensino na universidade Projeto de pesquisa docente – Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)
MODESTO, Michelle O Discurso de Verdade na Wikipédia como Ferramenta de Comunicação de Marketing Bacharelado em Comunicação Social (UFRJ)
MISTIERI, F.R. com o grupo PERUSO,F. S.; GIMENES,L. ; FARIA,V. ;BARBOSA,R. Mídia e Globalização Trabalho acadêmico - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Campus de Araraquara (Faculdade de Ciências e Letras) -Docente:Heloisa Pait Divulgação da pesquisa
FERREIRA, Jaider Andrade A Wikipedia, a Inteligência Coletiva e o conceito Web 2.0 Iniciação Científica - FAPESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Campus de Marília (Faculdade de Filosofia e Ciências) - Orientadora: Plácida L. V. A. C. Santos
PESTANA, Filomena A Wikipédia como Recurso Educacional Aberto: um contributo para o Programa Wikipédia na Universidade Tese de Doutoramento Universidade Aberta (Portugal) http://www.ceied.ulusofona.pt/pt/ii-enjie-encontro-nacional-de-jovens-investigadores-em-educacao/ Apresentação do Projeto de Doutoramento
PESTANA, Filomena e CARDOSO, Teresa A Wikipédia como recurso educacional aberto: um contributo para o Programa Wikipédia na Universidade Projeto de Investigação https://repositorioaberto.uab.pt/handle/10400.2/7194 Poster apresentado no Encontro Ciência 2017, promovido pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia, no Centro de Congressos de Lisboa, entre os dias 3-5/07/2017.

Ver também

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