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DeutschForce Concept Inventory — Wikipédia
Le Force Concept Inventory (FCI) est un test mesurant la maîtrise de concepts de base en physique, surtout ceux liés à la force telle que développée par la mécanique newtonienne. Créé en 1985 par Hestenes, Halloun, Wells et Swackhamer, le FCI est le premier test de type concept inventory (en) à avoir vu le jour[1],[2],[3].
Selon Hestenes (1998), « environ 80 % des [étudiants terminant leur cours de physique pré-universitaire] peuvent décrire la troisième loi de Newton au début du cours, mais le FCI montre que seulement 15 % de ceux-ci la comprennent pleinement à la fin[trad 1],[3] ». Ces résultats ont été reproduits par plusieurs études effectuées sur des étudiants provenant de plusieurs institutions.
Résultats[modifier | modifier le code]
Le FCI met en lumière une différence entre les genres, les hommes obtenant en moyenne 10 % de plus que les femmes[4].
Notes et références[modifier | modifier le code]
- (en) Cet article est partiellement ou en totalité issu de l’article de Wikipédia en anglais intitulé « Force Concept Inventory » (voir la liste des auteurs).
- (en) « nearly 80% of the [students completing introductory college physics courses] could state Newton's Third Law at the beginning of the course. FCI data showed that less than 15% of them fully understood it at the end »
- (en)Hallouin, I. A., & Hestenes, D. Common sense concepts about motion (1985). American Journal of Physics, 53, 1043-1055.
- (en)Hestenes D, Wells M, Swackhamer G 1992 Force concept inventory. The Physics Teacher 30: 141-166.
- (en)Hestenes D 1998. Am. J. Phys. 66:465
- (en)Adrian Madsen, Sarah B. McKagan, Eleanor C. Sayre (2013). "The gender gap on concept inventories in physics: what is consistent, what is inconsistent, and what factors influence the gap?".
Liens externes[modifier | modifier le code]
- (en)FCI sur le site de PhysPort
