词重音是具有区别词汇意义的重音。 多音节词中各音节的轻重往往确定不变。例如英语“begin”[bɪˈgɪn]中，第二音节必须读重音。 词的轻重音有时候有和语义有关。普通话中，“东西”读成“中强”表示“东西方向”，读成“强弱”则表示“事物”；英语中，[ˈrekord]表示名词义，[r...

〈孔子读易〉，古琴曲，一名〈读易〉、〈秋夜读易〉，也有些版本名為〈韋編三絕〉。琴曲可见于清代《天闻阁琴谱》、《琴学初津》、《治心斋琴学练要》等琴谱。 《治心斋琴学练要》中关于〈讀易〉的解析：「昔友人秋夜讀易，其聲悠揚婉轉，足洽人心。余聞而心賞之，至曉餘音猶在耳也。因譜入絃徽，雖音句重疊，而輕重疾徐之節，可為初學之階梯雲爾。」...

《讀通鑑論》是明末清初大儒王夫之閱讀《資治通鑑》及历史的議論。书成于王夫之晚年，盖读史有感，随事触发，初无意于为文，故每篇皆不立题目；而于上下古今兴亡得失之故，制作轻重之原，均有论列。全書30卷，包括秦1卷，西汉4卷，东汉4卷，三国1卷，晋4卷，宋、齐、梁、陈、隋各1卷，唐8卷，五代3卷，另附《叙论》四篇为“卷末”，約六十餘萬字。...

5、每一個聲調都有輕重兩讀，重音有切割句子成份、以致辨別辭句意思的作用。 調查時間：中華民國三十年即西元1941年 調查機構：中華民國教育部 調查事件：民國三十年漢語方言大調查 調查人（記音人）：董同龢、丁聲樹 被調查人（發音人）：两名，皆为四川大學學生（其教師亦講本地話），歲數22、26，在各自本地讀...

中古漢語均爲「滂開一模上」的“普”、“浦”兩字，前者讀보，後者讀포。 在日語吳音和漢音，滂母字不分輕重脣，一律變は行（[h]或[ɸ]），但在促音後仍保留古音讀ぱ行[p]，如同幫母。 越南語滂母字不論輕重脣字，絕大多數都成爲脣齒擦音[f]（ph），同非母字，只有重紐四等字變[tʰ]（th），同清母字，如“匹”（thất）。...

中根據韻母性質重新分化。多數漢語官話方言的輕重脣分化情況類似北京音系。 多數閩語、客語如同廣州話，皆保持[m]輔音。閩南語的情況較為特別，大部分明母字去鼻音化變成了雙唇濁塞音[b]，但在鼻化韻和其他少數字依然保持[m]，例如"馬"[ma](文讀，可比較其白讀念法[be])。這種情況尚可見於晉語，此外...

ambus，源自於古希臘語：ἴαμβος，ḯambos），又譯為輕重格、弱強格、短長格，是一種音步，使用於多種不同的格律詩之中。抑揚格由一個輕讀的音節，加上一個重讀的音節組成，最早起源於古希臘的韵律。相反的，一個重讀音節，加上一個輕讀音節，則稱為揚抑格。 在英語口語中，原有輕音節與重音節的區別。以...

文白異讀是汉语族特別的現象，一些汉字在漢語有文讀和白讀兩种發音，文讀即是所謂的讀書音，經常指代洛陽讀書音。文白兩者代表不同的語音層次： 文讀（亦稱文言音、讀書音、讀音或字音）通常是語言的外源層。 白讀（亦稱白話音、說話音、話音或語音）通常是語言的自源層。 漢語中的白讀...

獨立擁有長短重音發別的言語雖然較少，但也有不少語言是以長短重音的差異做為單詞語音次要的辨義元素。例如，德語雖做為輕重重音為主的語言，長短重音亦是其語音不可或缺的重點之一。 G. H. Monrad-Krohn, "The prosodic quality of speech...

ㅍ[pʰ]，是否送氣無明顯規律。前者如“方”（paŋ，방），後者如“風”（pʰuŋ，풍）。 在日語吳音和漢音，幫母字不分輕重脣，一律讀は行（[h]或[ɸ]），但在促音後仍保留古音讀ぱ行[p]，如“日本”（“本”屬幫母）在無促音時爲にほん（nihon），而在有促音時爲にっぽん（nippon）。...

輕重。天順二年，遷右副都御史，代李秉巡撫蘇、松諸府，并治理吳淞江。當時吏部缺右侍郎，李賢、王翺均舉薦崔恭，遂召用，不久轉為左侍郎。父憂起復。憲宗即位后，乞致仕回鄉，憲宗不允。成化五年，吏部尚書李秉被罷免。商輅欲用姚夔，彭時欲用王概，當時朝廷中紛紛傳言彭時實質是排擠李秉，彭時於是稱病不出。翰林院侍讀...