学部等附属の教育研究施設 教育学部附属教員養成開発センター 工学部附属創造工学センター 工学研究科附属次世代モビリティパワーソース研究センター 理学研究科附属ハドロン宇宙国際研究センター 融合科学研究科附属分子キラリティー研究センター 看護学研究科附属看護実践研究指導センター※ 看護学研究科附属専門職連携教育研究センター※...

研究科より総合情報学研究科へ名称変更 2012年（平成24年） - ステーションキャンパスを新設 2013年（平成25年） - 総合情報学科を新設（4学科を統合） 2017年（平成29年） - 看護学部看護学科および遠隔看護実践研究センターを新設。総合情報学部は12コース制から3学系14研究室制へ。...

看護に関する学理及び技術の教授及び研究並びに研修を行っている。看護学部および研究課程部における高度な臨床看護実践能力、臨床看護研究能力を備えた看護師・助産師の育成、先端医療の現場や国際医療協力の場で活躍できる看護師・助産師の養成、研修部における国立高度専門医療研究センターにおける臨床看護研究の支援や将来の幹部看護職員の育成等。...

看護師は様々な診療科で実践を行っており、大半の医療環境で最も人数の多い構成要素が看護師である。しかしながら、資格を有する看護師が各国で不足しているとの証拠もある。看護師は一般的に医師の指示範囲内で看護ケアを実施しており、この伝統的な役割が看護提供者という看護...

研究センター設置 10月1日：教育学部特別教科（看護）教育養成課程及び医療技術短期大学部の改組により医学部保健学科を設置 2001年 4月1日：教育学部附属教育実施研究指導センターの改組により教育学部附属教育実施総合センターを設置 10月1日：21世紀教育センター設置...

科目等履修により免許を追加すること自体は可能）。 令和4年4月からの大学院改組によって、「学校教育実践研究コース」と「教科教育・教科複合実践研究コース」と「発達支援教育実践研究コース」からなる「教育実践高度化専攻」（いわゆる教職大学院）が設置された。本学の教職大学院は、教師としての"即応力"、"協働...

研究等を行う国立研究開発法人に関する法律第16条第6号に基づき、国立高度専門医療研究センターで将来の幹部となる看護職員の養成を目的とする。修業年限は4年で、看護師・助産師（選択）の国家試験受験資格があたえられる。日本の4年制看護学教育のモデル校として位置づけられ、「心と心が通い合う、人間的な看護...

2016年（平成28年）入学生用の学生募集要項[8]によると、研究指導教員の所属講座等は、解剖学、病理学、生理学、生化学、遺伝子機能解析学、生体分子構造学、薬理学、微生物学、免疫学、総合研究センター（分子生物学）、寄生虫学、地域看護学である。 ^ 2016年（平成28年）入学生用の学生募集要項によると、研究指導...

放射性同位元素総合センター設置。工学研究所を原子エネルギー研究所に改称。 1972年 4月 医学部附属衛生検査技師学校を医学部附属臨床検査技師学校に改称。 5月 体育指導センター設置 1975年4月 医療技術短期大学部設置、医学部附属助産婦学校および看護婦学校廃止。 1976年5月 工学部附属超高温プラズマ研究...

基礎・臨床融合型研究推進コース トランスレーショナルリサーチコース 重粒子線医工学グローバルリーダー養成プログラム・重粒子線医工連携コース 国際協力型がん臨床指導者養成コース 腫瘍外科学指導者コース 集学的臨床腫瘍学指導者コース 放射線・粒子線腫瘍学指導者コース がん薬学研究指導者コース がん医療開発学研究指導者コース...

指導者としての能力をたかめ、学術を中心とした看護の実践と応用によって看護および看護教育の進歩発展に寄与し、もって国民の福祉に貢献することを使命とする（学則第1条）。 1904年 - 聖路加看護婦学校が発足。 1920年 - 聖路加国際病院付属高等看護婦学校を設立。 1927年...